| Accueil > La didáctica de la historia como el fin de la larga noche. Un estudio bibliográfico comparado sobre la aplicación de la memoria democrática en las aulas de España, Chile y Argentina |
| TAZ-TFM-2023-455 |
Sebastián Sánchez, Pablo
Mérida Donoso, José Antonio (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2023
Didácticas Específicas department, Didáctica de las Ciencias Sociales area
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
El registro pertenece a las siguientes colecciones:
trabajos-academicos-universidad-zaragoza > centro > facultad-de-educacion
trabajos-academicos-universidad-zaragoza > trabajos-fin-master