| TAZ-TFG-2023-3780 |
Qué piensan y hacen los/las docentes de Educación Infantil para visibilizar las lenguas y culturas del alumnado. Estudio de caso único exploratorio en el CEIP Juan XXIII de Huesca.
Diez Orduna, Ana
Calvo Valios, Virginia (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCHE,
2023
Didácticas Específicas department, Didáctica de la Lengua y la Literatura area
Graduado en Magisterio en Educación Infantil
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
Permalink:
El registro pertenece a las siguientes colecciones:
trabajos-academicos-universidad-zaragoza > centro > facultad-de-ciencias-humanas-y-de-la-educacion-de-huesca
trabajos-academicos-universidad-zaragoza > trabajos-fin-grado