| TAZ-TFG-2024-3235 |
Inteligencia Artificial y gamificación: una revisión sistemática y análisis de casos prácticos
Herrera Plou, Inés
Usán Supervía, Pablo (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2024
Psicología y Sociología department, Psicología Evolutiva y de la Educación area
Graduado en Magisterio en Educación Infantil
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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