| TAZ-TFG-2024-3221 |
Literatura para sentir y arte para leer: las obras de Hervé Tullet en un aula TEA. Observación de respuestas lectoras y claves de intervención
Sánchez Barbería, Laura
Colón Castillo, María Jesús (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2024
Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales department,
Graduado en Magisterio en Educación Infantil
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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