Crónicas de Gea: La evolución de la Vida y de la Tierra en 1º de Bachillerato

Pérez Pueyo, Manuel
Cortés Gracia, Ángel Luis (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2025
Departamento de Didácticas Específicas, Área de Didáctica de las Ciencias Experimentales

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas

Resumen: El presente trabajo final de máster presenta una propuesta didáctica para la enseñanza de una unidad didáctica (UD) sobre la historia de la Vida y de la Tierra para la asignatura de Biología, geología y Ciencias Ambientales de 1º de Bachillerato. En esta UD, aprenderán sobre conceptos como el fósil y los tipos de fosilización, los principios de la geología y la evolución de la Tierra desde su origen hasta la actualidad, conociendo a los principales grupos de seres vivos que han habitado el planeta, y aprendiendo sobre las grandes extinciones. La propuesta didáctica se vale de metodologías activas como el aprendizaje cooperativo o la indagación, buscando hacer participes a los alumnos, proponiendo una serie de actividades teórico-prácticas, como cortes geológicos, problemas de datación o que los alumnos construyan su propia escala del tiempo geológico, y culminando por una prueba final grupal, en la que tienen que combinar todos los conocimientos aprendidos para resolver un problema geológico que se asemeja a uno real. Finalmente, señalar que esta propuesta se vale de la evaluación formativa para ir reajustándose a las necesidades del alumnado durante su implementación, a través de tareas y pruebas cortas

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master