El rol de la imagen en los manuales de historia e historia del arte en la e.s.o. y bachillerato

Cercadillo Roche, Irene
González González, José Manuel (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2024
Departamento de Didácticas Específicas, Área de Didáctica de las Ciencias Sociales

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas

Resumen: Siendo un elemento tan importante como imprescindible, la imagen en los manuales de secundaria y bachillerato cuenta con un rol que suele pasar tan desapercibido que apenas se hace uso de ella. Resultando una mera decoración del texto, la ilustración poco a poco va tomando un lugar en un sistema educativo que lentamente abre paso a asuntos tan importantes como la presencia del patrimonio y de la mujer. Será en este Trabajo Fin de Máster en el que se dará un recorrido por diversos estudios en vinculación a este tema. Palabras clave: Libro de texto, imagen, ilustración, Educación Secundaria Obligatoria, E.S.O., Bachillerato, Historia, Historia del Arte, patrimonio, feminismo, mujer.

Palabra(s) clave (del autor): Libro de texto ; imagen ; ilustración ; Educación Secundaria Obligatoria ; E.S.O. ; Bachillerato ; Historia ; Historia del Arte ; patrimonio ; feminismo ; mujer

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master