Hacia una convivencia saludable: Programa de intervención sobre el uso responsable de las TIC´s por parte de los menores y sus familias.

Martín Recio, Ángela
Blasco González, Patricia (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCSH, 2024
Departamento de Psicología y Sociología, Área de Psicología Evolutiva y de la Educación

Graduado en Magisterio en Educación Primaria

Resumen: Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´s) son el conjunto de herramientas que permiten a las personas estar conectadas a internet y, por tanto, estar actualizados en lo que ocurre en la sociedad. Estas herramientas ofrecen una serie de ventajas y desventajas que, en el caso de no ser utilizadas correctamente, pueden generar adicciones, sobre todo, en la población más vulnerable, los menores. Para evitar este tipo de adicciones hay que realizar un trabajo cooperativo entre familias, escuela y menores ya que, de esta manera, el resultado será lo más efectivo posible. En el presente TFG se ha desarrollado un programa de intervención destinado para alumnos de educación primaria (6-12 años) y sus familiares, compuesto por un total de 10 sesiones para los alumnos y 4 sesiones para las familias. Estas sesiones irán repartidas en el transcurso del segundo trimestre del curso escolar de tal modo que, al menos, haya una sesión a la semana. En dicho programa se plantean una serie de actividades destinadas a la recogida de información, privacidad y contenido compartido en internet, detección del abuso o adicción a las TIC´s, prevención del ciberacoso, control del uso y conductas y actividades complementarias a las pantallas. La finalidad del programa es que los menores y sus familias tengan una relación más sana con las TIC´s y por tanto, hagan un buen uso de las mismas.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado