TAZ-TFM-2014-402


Estudio del impacto de un Programa de Educación Emocional en un aula de diversificación desde un enfoque de investigación-acción

Rodríguez Villanueva, Marta
Zapatero Herranz, Jesús (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2014
Psicología y Sociología department, Psicología Evolutiva y de la Educación area

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas

Abstract: Esta investigación-acción nace de una necesidad real del centro y por parte de los profesores y la tutora de la clase de 3º de diversificación, los cuales consideran conveniente realizar un programa de Educación emocional con el objetivo de que los alumnos mejoren su competencia emocional. Dicho programa se desarrolla en una clase de 3º de diversificación del colegio Jesuitas de Zaragoza.


Free keyword(s): inteligencia emocional ; educación emocional ; programas educativos ; investigación-acción
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master

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