La importancia de trabajar la comunicación emocional en educación infantil. Propuesta de intervención educativa

Gómez Moya, Noelia
Rodríguez Martínez, Ana (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2023
Departamento de Ciencias de la Educación, Área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educ.

Graduado en Magisterio en Educación Infantil

Resumen: El presente Trabajo de Fin de Grado se enfoca en la propuesta de una intervención de comunicación emocional en niños. La investigación se basó en la formulación de un plan de intervención desarrollado para mejorar la capacidad de los niños para expresar sus emociones y fortalecer su autoconciencia emocional. Para lograr este objetivo, se llevaron a cabo una serie de actividades que favorezcan la gestión de emociones y su comunicación. La propuesta va dirigida al alumnado del Segundo Ciclo de Educación Infantil. Además se trabajó en la promoción de habilidades de empatía y escucha activa en los niños, alentando su capacidad para reconocer las emociones de los demás. La propuesta refleja que una intervención basada en la comunicación emocional en los niños puede ayudar a mejorar sus habilidades de expresión y conciencia emocional, lo que a su vez puede tener un impacto positivo en su bienestar emocional y su capacidad para relacionarse con los demás.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado