| TAZ-TFG-2020-3299 |
Efecto de programas de entrenamiento cognitivo de memoria de trabajo para niños con TDAH en la etapa primaria: una revisión teórica.
Casalod González, Ainoa
Hernando Mazón, Ana (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCSH,
2020
Psicología y Sociología department, Metod. de las Ciencias del Comportamiento area
Graduado en Psicología
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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