| TAZ-TFG-2014-1722 |
Programa para mejorar las funciones ejecutivas en niños con sintomatología de déficit de atención/hiperactividad
Clemente Salas, Marta
Cardoso Moreno, María Jesús (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2014
Psicología y Sociología department, Psicología Evolutiva y de la Educación area
Graduado en Maestro Educación Infantil
Free keyword(s): trastorno de déficit de atención/hiperactividad ; funciones ejecutivas ; dificultades de aprendizaje ; déficit en las funciones ejecutivas ; inhibición
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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