La categoría "dona de pres" per a un aprenentatge del franquisme des de la perspectiva de gènere

Abad Buil, María Irene (Universidad de Zaragoza)

Resumen: Aquest article té com a objectiu analitzar la utilitat de la categoria “dona de pres” per a l'aprenentatge del franquisme des d'una perspectiva de gènere. La categoria esmentada neix en el context de repressió que va inaugurar el franquisme i es localitza fonamentalment a les portes de les presons espanyoles. La posada en comú de situacions adverses va convidar a construir xarxes de solidaritat que van compensar les dificultats sorgides de la realitat i es van convertir en el punt de partida de la mobilització política de la qual van ser protagonistes aquestes dones. Enmig d'aquest context de repressió, de vencedors i vençuts, de dones condicionades a les seves responsabilitats de mantenidores de la unitat i de la protecció familiar, en les “dones de pres” se sumaven d'una banda, les noves responsabilitats que des d'una perspectiva sociocultural s'assignava a la dona i, de l'altra, les conseqüències de ser víctimes de la repressió i “subjectes actius” de l'oposició.

Idioma: Catalán

Año: 2024

Publicado en: Temps i espais de memòria 8 (2024), 31-37
ISSN: 2339-806X

Originalmente disponible en: Texto completo de la revista

Tipo y forma: Article (Published version)

Área (Departamento): Área Didáctica Ciencias Socia. (Dpto. Didácticas Específicas)