El Ambiente para la Lectura Literaria en Educación Infantil. Análisis de un contexto escolar.

Sánchez Fernández, Yesica Noelia
Sanjuán Álvarez, Marta (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2014
Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales department, Didáctica de la Lengua y la Literatura area

Graduado en Maestro Educación Infantil

Abstract: Se plantea un diseño metodológico complejo que incluye, entrevistas a los docentes de un centro escolar, análisis de las bibliotecas del aula, asamblea con los niños de 3º de EI y la puesta en práctica de una lectura mediada en el aula de 3º de EI. Con todo ello se pretende conocer todos y cada uno de los componentes que influyen en la creación de un ambiente para la lectura adecuado con el objetivo final de fomentar el hábito lector en los niños de estas edades.

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Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado