De guerras de papá y asignaturas pendientes: cine, memoria y reconciliación en la Transición

Gustrán Loscos, Carmina (Universidad de Zaragoza)

Resumen: Centrándose en la Transición española, este artículo busca poner de relieve el papel del cine no solo para llevar a la pantalla el sentir del momento en el que es producido y exhibido, sino también para contribuir a la construcción de imaginarios sociales. Para ello, rastrearemos uno de los mitos fundacionales de la España democrática, el de la reconciliación nacional, en tres películas producidas en 1977: la primera ambientada en la Guerra Civil (Tengamos la guerra en paz); la segunda, en la dictadura (La guerra de papá); y, la tercera, en el tardofranquismo y la Transición (Asignatura pendiente). El análisis de otras producciones de la época que también reflexionaron sobre memoria y reconciliación, aunque desde perspectivas muy diversas, nos ayudará a poner en perspectiva la recepción e impacto de las películas seleccionadas, destacando las relaciones entre cine, historia, cultura, política y sociedad y permitiéndonos cuestionar el papel que el pasado reciente ha desempeñado en la construcción de la España contemporánea.

Idioma: Español

DOI: 10.1344/cercles2025.28.1003

Año: 2025

Publicado en: Cercles (Barcelona) 28 (2025), 41-72
ISSN: 1139-0158

Tipo y forma: Article (Published version)

Área (Departamento): Área Historia Contemporánea (Dpto. Historia)