| TAZ-TFG-2014-2087 |
Programas y estrategias de intervención en niños con trastornos del espectro autista. Análisis y reflexión del contexto de un aula de Educación especial.
García Domingo, Estefanía
Orejudo Hernández, Santos (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2014
Psicología y Sociología department, Psicología Evolutiva y de la Educación area
Graduado en Maestro Educación Primaria
Free keyword(s): trastornos del espectro autista ; dsm-iv ; teacch ; intervención ; enseñanza estructurada ; teoría de la mente
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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