| TAZ-TFG-2026-363 |
Desconectar para conectar: intervención pedagógica sobre el uso de pantallas en educación infantil
Muro Sallán, Yolanda Nieves
Alcaraz Iborra, Manuel (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCHE,
2026
Psicología y Sociología department, Psicología Evolutiva y de la Educación area
Graduado en Magisterio en Educación Infantil
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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