| TAZ-TFG-2014-2606 |
Prevención de dificultades de aprendizaje relacionadas con la comprensión lectora
Martínez Sanz, Sandra
Julve Moreno, Juan Antonio (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCSH,
2014
Psicología y Sociología department, Psicología Evolutiva y de la Educación area
Graduado en Maestro Educación Primaria
Free keyword(s): comprensión lectora ; dificultades de aprendizaje ; programas de intervención
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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