TAZ-TFG-2014-2606


Prevención de dificultades de aprendizaje relacionadas con la comprensión lectora

Martínez Sanz, Sandra
Julve Moreno, Juan Antonio (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCSH, 2014
Psicología y Sociología department, Psicología Evolutiva y de la Educación area

Graduado en Maestro Educación Primaria


Free keyword(s): comprensión lectora ; dificultades de aprendizaje ; programas de intervención
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado

Creative Commons License



El registro pertenece a las siguientes colecciones:
trabajos-academicos-universidad-zaragoza > centro > facultad-de-ciencias-sociales-y-humanas-de-teruel
trabajos-academicos-universidad-zaragoza > trabajos-fin-grado



Retour à la recherche

Évaluer ce document:

Rate this document:
1
2
3
 
(Pas encore évalué)