Motivación, práctica deportiva y rendimiento académico en Educación Física

Pascual Sanz, Carlos
Estrada Marcén, Nerea (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCHE, 2015

Máster Universitario de Profesorado, especialidad Educación Física

Resumen: En este estudio se ha analizado a una muestra de estudiantes de 3º de ESO con el fin de conocer su perfil motivacional, su nivel de práctica deportiva extraescolar y su rendimiento académico, todo ello en Educación Física, así como para identificar diferencias entre sexos en estos campos estudiados y conocer las diferentes relaciones que se pueden dar entre los mismos. Se ha utilizado el cuestionario MSLQ para recopilar los datos correspondientes al perfil motivacional del alumnado.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master