TAZ-TFG-2015-3424


Análisis de la intervencion dicente en situaciones de aprendizaje de deportes de invasión diseñadas utilizando el modelo comprensivo de enseñanza.

Serrano Sánchez, Mario
Zaragoza Casterad, Javier (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCHE, 2015

Graduado en Magisterio en Educación Primaria

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado

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