| TAZ-TFM-2015-496 |
Appeasing the Tug-of-war between Theory and Practice: a Flexible Task-based Language Teaching Framework
Nadela Puente, Sandra
Loyo Gómez, Hilaria (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FFYL,
2015
Filología Inglesa y Alemana department, Filología Inglesa area
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
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