| TAZ-TFG-2016-1758 |
Análisis del concepto de sujeto y de predicado en libros de texto de Educación Primaria. Una propuesta para su enseñanza-aprendizaje de acuerdo con metodologias inclusivas.
Lozano Blasco, Raquel
Vázquez Obrador, Jesús (dir.) ; Liesa Orús, Marta (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCHE,
2016
Graduado en Maestro Educación Primaria
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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