| TAZ-TFM-2016-710 |
La función de la motivación en el aula de inglés
Barcos Casado, Adriana
Pérez-Llantada Auria, María Carmen (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2016
Departamento de Filología Inglesa y Alemana, Área de Filología Inglesa
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Resumen: Trabajo de fin de Máster, modalidad A, que revisa y analiza dos trabajos realizados durante el año académico bajo el punto de vista de la motivación.
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
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