| TAZ-TFM-2018-442 |
Enhancing the benefits of literary resources in the 21st-century EFL secondary classroom: A small-scale study
Romo Mayor, Paula
Pellicer Ortín, Silvia (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2018
Filología Inglesa y Alemana department, Filología Inglesa area
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
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