Los periodistas novatos. Aprendiendo a ser redactor en secundaria

Enjuto Sahun, Jose Ignacio
Briz Villanueva, Ezequiel (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2018
Departamento de Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales, Área de Didáctica de la Lengua y la Literatura

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas

Resumen: A través del siguiente Trabajo de fin de Máster intentaré plasmar mi opinión objetiva y crítica sobre los conocimientos adquiridos en el mismo, así como mi experiencia como docente reflexionando sobre el sistema educativo actual. Para este proyecto he escogido el título Los periodistas novatos. Aprendiendo a ser redactores en secundaria, por ser el nombre que los alumnos han seleccionado para llamar al periódico digital que hemos elaborado en el proyecto de innovación, y por considerar que ilustra y resume la idea de todo mi trabajo con los estudiantes, de forma que aprendieran o mejoraran su redacción desde un enfoque periodístico en el que son novatos.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master