Accueil > comunicaciones-ponencias > Evaluación mixta de actividades transversales en el grado de Arquitectura basadas en la metodología de la “Lesson Study”
En: Aprendizaje, Innovación y Cooperación como impulsores del cambio metodológico. Actas del V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2019 (9-11 de Octubre de 2019, Madrid, España)