| TAZ-TFG-2019-3571 |
Autoeficacia Docente: estudio de la autoeficacia docente en docentes y estudiantes de último año de Magisterio Infantil.
Luna Duarte, Greta
Fueyo Díaz Ricardo (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCHE,
2019
Graduado en Magisterio en Educación Infantil
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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