Accueil > La competencia de comunicación oral argumentativa en Secundaria: una intervención didáctica en el aula |
TAZ-TFM-2019-713 |
Monleón Sola, Miranda
Briz Villanueva, Ezequiel (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2019
Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales department, Didáctica de la Lengua y la Literatura area
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
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