| TAZ-TFM-2019-671 |
Propuesta didáctica para la enseñanza de Isometrías en el plano en 3º ESO
Khiar Viana, Yasmina
Marqués Moreno, Juan Bautista (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2019
Matemáticas department, Didáctica de la Matemática area
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
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