| TAZ-TFM-2019-425 |
La enseñanza de la historia a través de la empatía histórica y la ética: El caso de Juan de Oñate
Jerue, Benjamin Adam
Paricio Royo, Javier (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2019
Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales department, Didáctica de las Ciencias Sociales area
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
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