TAZ-TFM-2019-414


El aire que respiramos: un proyecto educativo diseñado para mejorar la calidad del aire en el IES Reyes Católicos

Pey Betrán, Jorge
Mazas Gil, Beatriz (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2019
Didáctica de las Ciencias Experimentales department, Didáctica de las Ciencias Experimentales area

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas

Abstract: En este trabajo presento el proyecto educativo que desarrollé durante mis prácticas en el IES Reyes Católicos de Ejea de los Caballeros. En este proyecto realizamos con estudiantes de ESO y Bachillerato un estudio de la calidad del aire del centro educativo. A raiz de este diagnóstico propusimos una serie de medidas que pueden contribuir a mejorar la calidad del aire en dicho centro.


Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master

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