Reply to learning by doing….errors! comment on Gil-Lacruz, M.; Gracia-Pérez, M.L.; Gil-Lacruz, A.I. learning by doing and training satisfaction: An evaluation by health care professionals. int. J. Environ. Res. Public Health 2019, 16, 1397
Gil-Lacruz, Marta (Universidad de Zaragoza) ; Gracia-Pérez, María Luisa (Universidad de Zaragoza) ; Gil-Lacruz, Ana Isabel (Universidad de Zaragoza)
Resumen: We would like to thank the reviewer for the positive and constructive comments on our work and
offer the following response:
Firstly, in accordance with the published literature, the learning that is acquired and applied during the training process very much depends on the level of implication of the student...
Idioma: Inglés
DOI: 10.3390/ijerph17010038
Año: 2020
Publicado en: International Journal of Environmental Research and Public Health 17, 1 (2020), 38 [2 pp.]
ISSN: 1661-7827
Factor impacto JCR: 3.39 (2020)
Categ. JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH rank: 41 / 176 = 0.233 (2020) - Q1 - T1
Categ. JCR: ENVIRONMENTAL SCIENCES rank: 118 / 273 = 0.432 (2020) - Q2 - T2
Categ. JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH rank: 68 / 203 = 0.335 (2020) - Q2 - T2
Factor impacto SCIMAGO: 0.747 - Health, Toxicology and Mutagenesis (Q2) - Public Health, Environmental and Occupational Health (Q2) - Pollution (Q2)
Financiación: info:eu-repo/grantAgreement/ES/DGA/S16-17R
Financiación: info:eu-repo/grantAgreement/ES/MINECO/CSO2017-82110-R
Tipo y forma: (Versión definitiva)
Área (Departamento): Área Organización de Empresas (Dpto. Direcc.Organiza.Empresas)
Área (Departamento): Área Psicología Social (Dpto. Psicología y Sociología)
Área (Departamento): Área Trabajo Social y Serv.Soc (Dpto. Psicología y Sociología)
Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de una manera que sugiera que tiene el apoyo del licenciador o lo recibe por el uso que hace.
Exportado de SIDERAL (2021-09-02-08:41:55)
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Firstly, in accordance with the published literature, the learning that is acquired and applied during the training process very much depends on the level of implication of the student...
Idioma: Inglés
DOI: 10.3390/ijerph17010038
Año: 2020
Publicado en: International Journal of Environmental Research and Public Health 17, 1 (2020), 38 [2 pp.]
ISSN: 1661-7827
Factor impacto JCR: 3.39 (2020)
Categ. JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH rank: 41 / 176 = 0.233 (2020) - Q1 - T1
Categ. JCR: ENVIRONMENTAL SCIENCES rank: 118 / 273 = 0.432 (2020) - Q2 - T2
Categ. JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH rank: 68 / 203 = 0.335 (2020) - Q2 - T2
Factor impacto SCIMAGO: 0.747 - Health, Toxicology and Mutagenesis (Q2) - Public Health, Environmental and Occupational Health (Q2) - Pollution (Q2)
Financiación: info:eu-repo/grantAgreement/ES/DGA/S16-17R
Financiación: info:eu-repo/grantAgreement/ES/MINECO/CSO2017-82110-R
Tipo y forma: (Versión definitiva)
Área (Departamento): Área Organización de Empresas (Dpto. Direcc.Organiza.Empresas)
Área (Departamento): Área Psicología Social (Dpto. Psicología y Sociología)
Área (Departamento): Área Trabajo Social y Serv.Soc (Dpto. Psicología y Sociología)
Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de una manera que sugiera que tiene el apoyo del licenciador o lo recibe por el uso que hace. Exportado de SIDERAL (2021-09-02-08:41:55)
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Este artículo se encuentra en las siguientes colecciones:
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Artículos > Artículos por área > Organización de Empresas
Artículos > Artículos por área > Psicología Social
Registro creado el 2020-02-04, última modificación el 2021-09-02