La influencia de la educación literaria en la identidad de género: una propuesta educativa
Aparicio Garcia, Isabel
Resumen: Mediante un diseño de investigación-acción y guiados por estudios previos, hemos podido comprobar que la Literatura Infantil y Juvenil (LIJ) es uno de los artefactos culturales que influyen en gran medida en la construcción de la identidad de género de los adolescentes. Hemos encontrado diferencias significativas entre los pensamientos de chicos y chicas, así como la presencia de estereotipos de género que los adolescentes han aprendido a lo largo de sus vidas a través de diferentes vehículos de transmisión de valores –entre ellos, la literatura– y que han incorporado a su ser.
Idioma: Español
Año: 2016
Publicado en: Opcion 32, 10 (2016), 36-53
ISSN: 1012-1587
Factor impacto SCIMAGO: 0.193 - Social Sciences (miscellaneous) (Q3) - Arts and Humanities (miscellaneous) (Q3)
Tipo y forma: Artículo (Versión definitiva)
Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de una manera que sugiera que tiene el apoyo del licenciador o lo recibe por el uso que hace. No puede utilizar el material para una finalidad comercial. Si remezcla, transforma o crea a partir del material, deberá difundir sus contribuciones bajo la misma licencia que el original.
Exportado de SIDERAL (2020-06-30-14:27:40)
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Año: 2016
Publicado en: Opcion 32, 10 (2016), 36-53
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Registro creado el 2020-06-30, última modificación el 2020-06-30