| TAZ-TFG-2020-2286 |
El dibujo infantil como herramienta de análisis para conocer la percepción familiar del niño. Estudio de casos
Marín Lacambra, María
Larraz Rábanos, Natalia (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2020
Psicología y Sociología department, Psicología Evolutiva y de la Educación area
Graduado en Magisterio en Educación Infantil
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
Notas: Resumen disponible también en inglés.
Notas: Resumen disponible también en inglés.
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