| TAZ-TFM-2020-1193 |
Perspectiva de género en las asignaturas Geografía e Historia, Historia e Historia del Arte: análisis y algunas propuestas para el aula
Romero Luque, Alicia
González González, José-Manuel (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2020
Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales department, Didáctica de las Ciencias Sociales area
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
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