| TAZ-TFG-2020-2603 |
Absentismo escolar en el alumnado gitano. Propuesta de un programa para la prevención y reducción del absentismo escolar del alumnado gitano de la etapa de Educación Infantil en el CEIP Pío XII de Huesca.
Barrau Costa, Lucía
Tobeña Arasanz, Rosario (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCHE,
2020
Departamento de Ciencias de la Educación, Área de Didáctica y Organización Escolar
Graduado en Magisterio en Educación Infantil
Resumen: El absentismo escolar afecta a gran parte del alumnado gitano. Este trabajo fin de grado (TFG) revisa los autores españoles más relevantes en la temática del absentismo escolar. Y realiza una pequeña investigación cualitativa con la técnica de la entrevista semiestructurada aplicada a varios miembros de la comunidad educativa del C.E.I.P. Pío XII de Huesca (Aragón), colegio en el que realicé mis Prácticas escolares. A partir de las conclusiones extraídas se plantea una propuesta de intervención, destinadas a la prevención y reducción del absentismo en la etapa de Educación Infantil del colegio Pío XII.
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
Notas: Resumen disponible también en inglés.
Enlace permanente:
El registro pertenece a las siguientes colecciones:
Trabajos académicos > Trabajos Académicos por Centro > Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de Huesca
Trabajos académicos > Trabajos fin de grado