Proyecto de innovación docente en la modalidad semipresencial

Sanmiguel Agreda, Esteban
Caballer Cebolla, Francisco Javier (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2020
Departamento de Dirección y Organización de Empresas, Área de Organización de Empresas

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas

Resumen: El trabajo que se presenta es un proyecto de innovación para la modalidad docente semipresencial. Este proyecto está elaborado en forma de porfolio, donde se han incluido cuatro actividades didácticas basadas en la utilización de las tecnologías de la información y comunicación para el aprendizaje. El contexto de aplicación de dicho proyecto se basa en la asignatura de Fundamentos de Administración y Gestión de segundo de bachillerato, en un curso donde, por recomendaciones sanitarias, será necesario aplicar una modalidad semipresencial en las clases.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master