| TAZ-TFM-2020-288 |
Contra el pesimismo antropológico en educación: Lipman-Sharp en la encrucijada
Melero Monagas, Iliana
Pérez Chico, David (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2020
Filosofía department, Lógica y Filosofía de la Ciencia area
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
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