Revisión crítica del método de aula invertida desde una perspectiva basada en la experiencia
Fidalgo Blanco, Ángel (Universidad Politécnica de Madrid, España) ; Sein-Echaluce Lacleta, María Luisa (Universidad de Zaragoza, España) ; García-Peñalvo, Francisco José (Universidad de Salamanca, España) ; Ana María Balbín Bastidas, (Pontificia Universidad Católica del Perú, Perú)
DOI: 10.26754/CINAIC.2021.0127
Año: 2021
En: Actas del VI Congreso Internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2021
Año: 2021
En: Actas del VI Congreso Internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2021
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Notice créée le 2021-10-26, modifiée le 2021-10-26
