Página principal > Programa de Intervención en Inteligencia Emocional para alumnado con TDAH en Educación Primaria |
TAZ-TFG-2021-4020 |
Villar Alonso, Idoia
Anglés Latorre, María Celia (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2021
Departamento de Psicología y Sociología, Área de Psicología Evolutiva y de la Educación
Graduado en Magisterio en Educación Primaria
El registro pertenece a las siguientes colecciones:
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Trabajos académicos > Trabajos fin de grado