Programa de educación afectivo-sexual. Propuesta para aunar las asignaturas de biología y tutoría en un aula de 3º de la E.S.O.

Sarasa Diaz, Maria
Falcon Linares, Carolina (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2021
Departamento de Ciencias de la Educación, Área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educ.

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas

Resumen: El presente trabajo tiene como objetivo responder a una demanda, dirigida al departamento de orientación de un centro educativo (Colegio San Gabriel, Zuera), por parte de dos profesoras del centro (la tutora de 3o A de educación secundaria y la profesora de biología del mismo curso). Ambas, muestran interés por desarrollar de manera conjunta un taller de educación sexual relacionando el contenido de dichas áreas, que llegue a todas las diversidades presentes en el aula. La motivación por parte de las docentes a la hora de solicitar ayuda al departamento de orientación surge del interés de integrar las dos áreas curriculares y de la voluntad de hacer un contenido completo e inclusivo para todo el alumnado. El el trabajo se desarrolla un taller de educación afectivo sexual previamente fundamentado.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master