| TAZ-TFM-2021-981 |
La ausencia de las mujeres en el currículo de ciencias sociales. Alternativas educativas para su inclusión
Nuño Yagüe, Julia
García Ceballos, Silvia (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2021
Didácticas Específicas department, Didáctica de las Ciencias Sociales area
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Free keyword(s): educación ; ausencia ; Historia de las mujeres ; perspectiva de género ; currículo ; ciencias sociales ; alternativas
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
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