El Teatro Foro como herramienta educativa en la materia de Economía Social

Parroqué Bruñén, María Ángeles
Suárez Perales, Inés (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2022
Departamento de Dirección y Organización de Empresas, Área de Organización de Empresas

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas

Resumen: El Teatro Foro es una metodología participativa muy utilizada en los centros escolares para la resolución de conflictos. Aborda temas sociales como el acoso escolar, la exclusión social o la violencia de género. Debido a su capacidad transformadora es utilizado por muchos docentes como método pedagógico para mejorar la convivencia en el aula y desarrollar en el alumnado una actitud crítica ante las desigualdades sociales. Este Trabajo de Fin de Master hace una propuesta innovadora: la aplicación de esta técnica en la asignatura de Economía Social, que por su carácter solidario basado en la búsqueda del bien común, trata las desigualdades sociales desde un enfoque transformador muy afín a la metodología del Teatro Foro. Se plantea finalmente una propuesta de implantación de esta metodología para ser usada en dicha asignatura.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master