Programa de Prevención de Violencia de Género: Los mitos del amor romántico

García Acedo, Indalecia Carmen
Cortés Pascual, Alejandra (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2022
Departamento de Ciencias de la Educación, Área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educ.

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas

Resumen: Las creencias idealizadas sobre el amor suponen un factor de riesgo entre la población adolescente. Conseguir la transformación hacia una sociedad más igualitaria significa trabajar sobre la base de aspectos normalizados y de la vida cotidiana que reproducen las desigualdades, como son los mitos del amor romántico. En este marco, el objetivo de esta propuesta de intervención es la socialización preventiva de la violencia de género a través de una metodología innovadora, significativa y reflexiva que promueva la construcción de un amor sano, libre e igualitario y que permita el desarrollo de relaciones afectivas basadas en el respeto y la convivencia positiva. El trabajo se basa en un diseño de investigación pre-post con dos medidas de evaluación post-intervención con las que valorar el impacto de la implementación del programa y su mantenimiento a lo largo del tiempo. Entre las actividades, se incluyen acciones dirigidas al grupo diana (alumnado de 2º y 3º curso de ESO) y otras propuestas en espacios compartidos del centro educativo para hacer extensible la intervención al resto de alumnado a través de una participación voluntaria. También se contempla la implicación de las familias, pues son parte esencial en el desarrollo educativo y social del alumnado en el periodo de la adolescencia. Esta propuesta pretende la mejora y la transformación social en el ámbito de la igualdad, donde la Orientación Educativa acompañe, asesore y apoye en el proceso de aprender a ser persona y convivir.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master