| TAZ-TFM-2022-044 |
Experiencias de aprendizaje para la mejora de la comprensión del poder en estudiantes de 2º de ESO
Royo Vicente, Adrián
Benedí Sancho, Laura (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2022
Didácticas Específicas department, Didáctica de las Ciencias Sociales area
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
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