Análisis de los itinerarios deportivos extraescolares de deporte escolar en la etapa de Educación Primaria: causas del abandono

Muñoz Alcaina, Lydia
Founaud Cabeza, María Pilar (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2022
Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal, Área de Didáctica de la Expresión Corporal

Graduado en Magisterio en Educación Primaria

Resumen: El abandono del deporte escolar es un problema que está presente en la actualidad y conocer las causas por las que se produce es el primer paso para poder disminuir este abandono. El objetivo de este trabajo se basa en analizar los itinerarios deportivo, es decir, la práctica deportiva de los alumnos y alumnas además de las características de esta, durante la educación primaria hasta 1º ESO para poder encontrar y conocer diferentes causas y motivos por los que los sujetos deciden abandonar la práctica deportiva o, por el contrario, que características demuestran una mayor participación. El estudio está compuesto por 70 sujetos de 12 o 13 años de un instituto situado en Zaragoza. El instrumento utilizado ha sido de elaboración propia. Los resultados demuestran que, aunque la cantidad de sujetos que practican deporte es mayor que la que no practica, esta sigue siendo muy alta. Entre los motivos de abandono destaca la COVID, los cambios de gusto de los estudiantes y la falta de tiempo debido a los estudios.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado