| TAZ-TFG-2022-3738 |
Desarrollo de la inteligencia emocional a través de la gamificación. Propuesta de intervención en el patio de recreo.
Arizón Fidalgo, Daniel
Isábal Arana, Jorge (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCHE,
2022
Graduado en Magisterio en Educación Primaria
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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