| TAZ-TFM-2022-1187 |
YouTube como herramienta digital en la enseñanza-aprendizaje del Patrimonio Arqueológico
Maestro Aznar, Pilar
Mur Sangrá, Lorenzo (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2022
Didácticas Específicas department, Didáctica de las Ciencias Sociales area
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
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