¿Cuántos somos necesarios? CATPAT, aplicación colaborativa para la creación de cibercomunidades patrimoniales en contextos escolares

García-Ceballos, Silvia (Universidad de Zaragoza) ; Rubio-Navarro, Alodia (Universidad de Zaragoza)

Resumen: Se presenta la aplicación de mapeado colaborativo CATPAT, desarrollada por el grupo de investigación ARGOS en la Universidad de Zaragoza con el objetivo de generar cibercomunidades en torno al patrimonio material e inmaterial. A partir de los propósitos y características de esta app, se reflexiona sobre el papel de las comunidades en red en la salvaguardia y transmisión del patrimonio, el tamaño que estas deben poseer y los potenciales beneficios de que emerjan desde los centros educativos.

Idioma: Español

DOI: 10.33349/2023.109.5339

Año: 2023

Publicado en: PH 31, 109 (2023), 166-168
ISSN: 2340-7565

Tipo y forma: Congress (Published version)

Área (Departamento): Área Didáctica Ciencias Socia. (Dpto. Didácticas Específicas)