| TAZ-TFG-2023-1739 |
Las canciones infantiles como recurso didáctico en la enseñanza a niños con dificultades del lenguaje.
Ezquerra Ambroj, Leyre
Sarfson Gleizer, Susana (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCHE,
2023
Graduado en Magisterio en Educación Infantil
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
Permalink:
El registro pertenece a las siguientes colecciones:
trabajos-academicos-universidad-zaragoza > centro > facultad-de-ciencias-humanas-y-de-la-educacion-de-huesca
trabajos-academicos-universidad-zaragoza > trabajos-fin-grado