| TAZ-TFM-2020-319 |
Investigación sobre la Inteligencia Emocional en Educación Plástica, Visual y Audiovisual en Educación Secundaria. Una metodología para favorecer y estimular la creatividad.
Celma Cebrián, Víctor
Fayos Bosch, Leticia. (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCSH,
2020
Unidad Predepartamental de Bellas Artes department,
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
Notas: Creativity, divergent thinking, plastic education, natural environment, sketch, motivation, plastic expression.
Notas: Creativity, divergent thinking, plastic education, natural environment, sketch, motivation, plastic expression.
Permalink:
El registro pertenece a las siguientes colecciones:
trabajos-academicos-universidad-zaragoza > centro > facultad-de-ciencias-sociales-y-humanas-de-teruel
trabajos-academicos-universidad-zaragoza > trabajos-fin-master